◆ Delivery (Pronunciation and Intonation)
- indirect 발음이 부정확합니다. 끝 부분 강조하시면 in/di/rec/t 네 개의 음절로 들리니 주의해주세요. in/di/rect 세개 음절로 발음해주세요
- facial expression 발음이 부정확합니다.
- cats 발음이 부정확합니다. catch로 들리니 주의해주세요.
- pleasure에서 [ㅣ] 발음이 약합니다.
- realize 에서 [r] 발음이 부정확합니다.
- fear 발음이 매우 부정확합니다. feel로 들리니 주의해주세요.
◆ Language Use (Grammar and Vocabulary)
According to the reading, metacommunications is sending indirect signals such as body language, facial expression and gestures anything else.
There are two experiences what that the professor use to explain this.
The professor has two cats.
One day, they played with each other and their tails are got fluffy fluffs up.
She noticed in this situation that the cats use communication pleasure. (정확한 의미를 알 수 없습니다)
She says that this behaviour is a signal of happiness.
On the other hand, the fluffy tails can means something totally different situations.
For example, when a dog starting started barking at them, the cats' tails archesed back.
So, the professor realized that the combination (무엇을 말하는 것인지 알 수 없습니다) means fear.
◆ Topic Development (Contents)
- 전체적인 구조가 잘 잡혀있습니다.
- 전체적으로 설명이 부족한 부분들이 있습니다. 의미가 확실하게 전달이 안되는 부분들이 있습니다.
◆ Comments
- 발음에 더 신경써주세요.
- 더욱 명확한 설명이 필요해보입니다.
- 쓰신 스크립트와 다르게 이야기 하셨어요. 스크립트에는 대체로 문법 실수가 많지 않지만 녹음 버전은 실수가 많습니다.
예상 점수: 14점